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FRh Conseil

Pour une approche humaine des Ressources Humaines

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Se former au Bilan de Compétences

Développez une expertise et accompagnez les parcours professionnels

Le bilan de compétences occupe aujourd’hui une place centrale dans les parcours professionnels. Reconversion, évolution de carrière, recherche de sens, maintien dans l’emploi ou sécurisation des trajectoires professionnelles : les besoins des actifs évoluent et les professionnels de l’accompagnement doivent être en mesure d’y répondre avec méthode, éthique et professionnalisme.

Se former à la conduite d’un bilan de compétences ne consiste pas seulement à maîtriser une méthodologie. C’est acquérir les compétences nécessaires pour analyser une situation professionnelle, conduire des entretiens structurés, mobiliser des outils adaptés, accompagner la réflexion du bénéficiaire et formaliser un projet réaliste et durable.

Chez FRh Conseil, nous avons conçu une formation opérationnelles qui permet aux professionnels de développer rapidement leurs pratiques, de sécuriser leurs accompagnements et d’intégrer les exigences réglementaires, déontologiques et qualitatives du bilan de compétences. Que vous soyez consultant, coach, conseiller en évolution professionnelle, professionnel des ressources humaines ou acteur de l’insertion, notre parcours vous apportent des méthodes concrètes directement mobilisables sur le terrain.

Découvrez notre formation et développez une expertise reconnue dans l’accompagnement des transitions professionnelles.

se former au bilan de compétences

Pourquoi se former au bilan de compétences ? 

La formation au bilan de compétences permet de :

  • maîtriser une méthodologie reconnue,

  • accompagner des publics variés,

  • développer une activité à forte valeur ajoutée,

  • répondre aux exigences des organismes financeurs,

  • renforcer votre posture professionnelle.

Cette compétence est aujourd’hui recherchée par les entreprises, les cabinets RH et les structures d’accompagnement. 

Dans un marché où la prestation « bilan de compétences » est de plus en plus concurrentielle, bénéficiez d’une certification reconnue, vous permettant d’attester d’une pratique solide, éthique et bienveillante.

Une formation bilan de compétences: complète, opérationnelle et certifiante

Notre parcours de formation vous permet :

  • d’acquérir les fondamentaux du bilan de compétences,

  • de pratiquer des outils concrets et immédiatement utilisables,

  • de comprendre les obligations réglementaires,

  • de structurer vos accompagnements et de les adapter à plusieurs types de prestations, y compris en entreprise

  • d’intégrer les bonnes pratiques du secteur.

À qui s’adresse cette formation ?

Cette formation est idéale pour les professionnels RH, les consultants RH, les coachs, les formateurs RH, les managers en reconversion souhaitant accompagner les trajectoires professionnelles.

Objectifs de la formation « Accompagner une mobilité de carrière par le bilan professionnel ou de compétences » — RS7745 Programme actualisé 2026

Cette formation vise à développer les compétences nécessaires pour accompagner, dans un cadre rigoureux, éthique, bienveillant et conforme aux exigences légales, les bénéficiaires engagés dans une mobilité, une transition, une réorientation ou une reconversion professionnelle. Elle intègre les attendus du référentiel 2026, notamment l’entretien de parcours professionnel, la prise en compte des situations de handicap ou troubles de santé, l’analyse des risques professionnels, les transitions écologiques et numériques, ainsi que l’amélioration continue des pratiques.

Les compétences développées:

Elle permettra donc aux apprenants de :

  • Recueillir et analyser la demande du bénéficiaire en entretien préalable, en identifiant ses attentes, besoins, freins,
    risques professionnels et besoins spécifiques, afin de proposer le dispositif d’accompagnement le plus adapté.
  • Conduire un entretien préliminaire ou d’analyse structuré, mobilisant les techniques professionnelles d’entretien,
    les modèles d’analyse du travail et la reformulation, afin d’établir un plan d’accompagnement ou une phase
    d’investigation.
  • Mener la phase d’investigation en utilisant des outils d’évaluation, inventaires psychométriques et démarches
    d’analyse des compétences, dans le respect des protocoles et avec les adaptations nécessaires aux bénéficiaires
    en situation de handicap ou présentant un trouble de santé.
  • Restituer les résultats des investigations, analyser la faisabilité des pistes professionnelles, les écarts de
    compétences, les besoins de formation et les données du marché du travail, afin de sécuriser un projet principal et
    des alternatives réalistes.
  • Mener la phase de conclusion en coconstruisant le document de synthèse, l’argumentaire projet et le plan
    d’actions à court, moyen et long terme.
  • Accompagner le bénéficiaire dans le suivi post-bilan, analyser les écarts entre le prévu et le réalisé, identifier les
    obstacles et facteurs facilitant, puis ajuster le plan d’actions.
  • Inscrire sa pratique dans une dynamique d’amélioration continue grâce à l’auto-évaluation, la supervision, la veille
    réglementaire, sectorielle, technologique et méthodologique.

  L‘ensemble de ces compétences valide l’obtention de la certification.

Prérequis:

Toute personne amenée à conduire des bilans de compétences ou désirant acquérir une compétence en conduite d’entretiens orientés sur le projet professionnel et le conseil en orientation professionnelle. Le(a) candidate(e) devra être titulaire d’une certification de :

  • niveau 6 (M1, L3, …) minimum en Conseil, Accompagnement, Management et/ou RH + 1 an d’expérience dans ces mêmes domaines

OU

  • niveau 5 (BTS, DUT…) et  avoir une expérience minimum de 3 ans en Conseil, Accompagnement, Management et/ou RH(recrutement, insertion)

Prérequis techniques : un accès à internet, pour l’accès à la plateforme et aux classes virtuelles (Teams), ainsi qu’à un drive dédié. Le stagiaire disposera d’un tutoriel pour la prise en mains des différents supports à distance, ainsi que d’une assistance technique. 

L’accès à la formation est validé après un entretien, nous permettant de cerner vos attentes, et d’évaluer ces prérequis.

Contenu de la formation

  • Cadre légal, réglementaire, qualité et déontologique du bilan de compétences, du bilan professionnel et de l’entretien de parcours professionnel.
    ▪ Analyse de la demande : attentes, besoins, freins, contraintes, risques professionnels, situations de handicap ou troubles de santé, choix du dispositif adapté.
    ▪ Techniques d’entretien : entretien exploratoire, semi-directif, explicitation, écoute active, reformulation, neutralité, objectivité et prévention des biais.
    ▪ Diagnostic de situation professionnelle : parcours, activités, responsabilités, compétences clés et transférables, motivations, contraintes personnelles et organisationnelles.
    ▪ Phase d’investigation : outils d’évaluation, inventaires psychométriques, analyse et restitution des résultats, séquençage des compétences, identification des ressources et limites.
    ▪ Exploration des pistes professionnelles : enquêtes métiers, données du marché du travail, transitions écologiques et numériques, faisabilité, écarts de compétences et besoins de formation.
    ▪ Restitution, aide à la décision et sécurisation du projet : matrices multicritères, projet prioritaire, alternatives réalistes, argumentaire projet.
    ▪ Conclusion du bilan : coconstruction de la synthèse, conformité réglementaire, confidentialité des données, plan d’actions à court, moyen et long terme.
    ▪ Suivi post-bilan : traçabilité, analyse des actions réalisées, obstacles, facteurs facilitant, ajustements du plan d’actions.
    ▪ Professionnalisation continue : auto-évaluation, supervision, veille légale, réglementaire, sectorielle, technologique, IA et outils d’orientation.

Modalités, durée et financement

Modalités d’assistance pédagogique 

FLORENCE ROUSSEL Directrice pédagogique, accompagne le stagiaire dans l’utilisation des moyens techniques nécessaires à la
réalisation de la formation. Elle accompagne, dans une démarche proactive, le stagiaire dans l’acquisition des compétences. Une
information du stagiaire sur les activités pédagogiques à effectuer à distance et leur durée moyenne, fait l’objet de la première classe virtuelle “faisons connaissance”. Des évaluations jalonnent ou concluent l’action de formation : les jalons pédagogiques permettent d’indiquer un taux de réalisation. Les jalons pédagogiques et d’évaluation sont positionnés dans le cadre du parcours pédagogique permettant de démontrer la progression pédagogique du bénéficiaire. Ils ne se confondent pas avec les épreuves destinées à l’obtention de la certification ; il s’agit ici de quizz à la fin de chaque module de formation. Elle réalise également un suivi de l’assiduité du stagiaire et la réalisation des diligences utiles pour optimiser celle-ci.

Le suivi de l’assiduité du stagiaire se décline en actions concrètes visant à réduire le risque d’abandon ou de non-présentation aux épreuves. Le stagiaire bénéficiera d’un suivi collectif sous forme d’intervisions (4 séances de 1h). Ces intervisions sont comprises dans le prix de la version PREMIUM et en garantissent sa bonne appropriation.

Modalités d’assistance technique 

L’assistance technique mise à disposition par FRh Conseil consiste à accompagner le stagiaire dans l’utilisation des moyens techniques
nécessaires à la réalisation de la formation. Le stagiaire peut contacter Florence ROUSSEL par mail et téléphone, aux horaires de bureaux.

Types d’activités effectuées et leur durée estimée

Parcours en e-learning et classes virtuelles intermodules : apports méthodologiques, vidéos, lectures guidées, quiz de connaissances,
mises en situation, études de cas progressives, entraînement à l’analyse de la demande, à la conduite d’entretien, à la restitution, à la
rédaction de synthèse et au suivi post-bilan.

Modalités d’évaluation et/ou de Certification

Évaluation certificative alignée sur le référentiel : questionnaire de connaissances sur le cadre légal, réglementaire et déontologique ; études
de cas écrites « bilan de compétences », « RH » et « synthèse de bilan » ; soutenance orale devant jury à partir des productions écrites et
d’un contexte professionnel simulé.
La certification est acquise sous réserve de réussite à l’ensemble des modalités d’évaluation prévues par le référentiel.

Moyens techniques et pédagogiques

Plateforme E-learning, classes virtuelles, visioconférences, bibliographie documentée, outils téléchargeables…

Modalités financières 

2 formules : 

  • formule PREMIUM : et aux 6 classes virtuelles qui jalonnent le parcours et vous permettent de bien assimiler le parcours réalisé en autonomie. 4 intervisions post-certification – 3850€ net de taxe.
  • formule ESSENTIELLE : Accès à une plateforme e-learning, 5 classes virtuelles tout au long du parcours sur la plateforme. pas d’intervision- 3300€ net de taxe.
  • Durée : 

    • 25 heures asynchrones en moyenne sur la plateforme LMS +12h synchrones  soit 37H pour la formule PREMIUM 

    • 20 heures asynchrones en moyenne sur la plateforme LMS +7h synchrones, soit 27H la formule ESSENTIELLE, sur 3 mois 

  • Format : distanciel, en mode hybride (blended learning)

  • Modalités d’accès :  Entièrement en distanciel; une assistance technique et pédagogique vous permettra d’appréhender la plateforme LMS en toute sérénité.

  • Financement : OPCO, financement entreprise et CPF (à hauteur de 1500€). Retrouvez ici, la formation certifiante sur moncompteformation.gouv: formule PREMIUM / formule ESSENTIELLE

  • Accompagnement : individuel + collectif

  • Supports : outils professionnels, guides, modèles de synthèse

  • L’assiduité sur l’ensemble du parcours pédagogique nous permet de vous présenter à l’examen de Certification. (conformément à l’article L. 6323-6 du Code du travail, le règlement de certification vous sera remis à l’inscription). La session d’examen dure 2h. L

  • Le jury est composé de 2 professionnels externes  : consultant RH ou psychologue du travail en exercice œuvrant dans le champ du bilan de compétences et/ou de la mobilité professionnelle. Les frais d’examens, d’une valeur de 720€ ttc sont inclus dans le tarif de la formation. 

Pourquoi choisir FRh Conseil ?

FRh Conseil est reconnu pour :

  • son expertise en accompagnement professionnel,

  • ses méthodes éprouvées,

  • ses outils exclusifs,

  • son approche humaine et personnalisée,

  • son exigence qualité.

Débouchés de la formation certifiante:

L’obtention de la certification « Accompagner une mobilité de carrière par le bilan professionnel ou de compétences » ouvre l’accès à de nombreuses opportunités professionnelles dans les domaines de l’accompagnement, des ressources humaines et de l’orientation. Pour les stagiaires (cf graphique Insertion); elle constitue essentiellement en un développement de leurs compétences.

Les certifiés exercent notamment comme :

  • Consultant en bilan de compétences indépendant ;
  • Consultant RH spécialisé en mobilité professionnelle ;
  • Conseiller en évolution professionnelle ;
  • Consultant en reconversion professionnelle ;
  • Consultant en outplacement ;
  • Coach de carrière ;
  • Responsable mobilité et développement des compétences ;
  • Chargé de mission RH ;
  • Référent évolution professionnelle au sein d’une entreprise ;
  • Formateur spécialisé en accompagnement professionnel.

La certification peut également permettre d’enrichir une activité existante de conseil, de coaching ou d’accompagnement en proposant des prestations de bilan de compétences conformes au cadre réglementaire.

Nous nous tenons à votre disposition pour discuter de ces débouchés et d’éventuellement vous mettre en contact avec des certifiés, afin de valider au mieux vos attentes et votre choix.

26 stagiaires entre 2023 et 2026

FRh Conseil vous délivrera un Certificat attestant de vos compétences professionnelles à accompagner une mobilité de carrière par le bilan professionnel et de compétences et vous serez en capacité de lancer votre propre démarche de bilan. Le candidat doit valider l’ensemble des compétences proposé pour obtenir la Certification.

La certification RS7745 a obtenu l’enregistrement de France Compétences, pour la 3eme fois pour une durée de 5 ans, depuis le 30/09/2026. La reconnaissance de France Compétences est une garantie de qualité quant aux compétences attestées.

Les « plus » de cette formation ? Individualisation et liberté de choix

  • Nombre réduit de stagiaires par session, formation très individualisée, en fonction de vos besoins
  • Une mallette d’outils maison, pour démarrer vos premiers bilans et êtes libre d’en acheter d’autres, sans contrainte. FRh Conseil n’est pas partenaire d’une maison d’édition.
  • Une fois certifié, vous êtes libre de travailler avec qui vous voulez. FRh Conseil ne vous proposera pas de contrat d’engagement.

Sessions 2026 en distanciel : une session par mois (de 1 à 3 stagiaires max par session). Pour s’inscrire à un premier entretien c’est ici!

Pour un premier entretien et pour toute information (taux d’obtention de la certification ou taux d’insertion ou modalité de prise en compte de votre handicap) : merci de remplir notre formulaire en ligne (cf plus haut)

FAQ Formation Bilan de Compétences

Comment devenir consultant en bilan de compétences ?

Pour devenir consultant en bilan de compétences, il est recommandé de suivre une formation certifiante permettant d’acquérir la méthodologie, les outils et le cadre réglementaire nécessaires à l’exercice de cette activité.
 

Cette formation permet-elle d’exercer en indépendant ?

Oui. La certification permet d’acquérir les compétences nécessaires pour réaliser des prestations de bilan de compétences dans le respect des exigences professionnelles et réglementaires.

La formation est-elle finançable ?

Plusieurs dispositifs de financement peuvent être mobilisés selon votre situation : CPF (à hauteur de 1500€), OPCO, employeur ou financement personnel.

Combien de temps dure la formation ?

Selon la formule choisie, la durée totale varie de 33 à 37 heures réparties sur environ trois mois.
 

Quels sont les prérequis pour intégrer la formation ?

Les candidats doivent justifier d’un niveau de qualification et d’une expérience professionnelle dans les domaines du conseil, des ressources humaines, de l’accompagnement ou du management.
 

Peut-on réaliser un bilan de compétences sans certification ?

La réglementation n’impose pas de certification spécifique. Toutefois, une certification professionnelle constitue un gage de qualité, de professionnalisme et de crédibilité auprès des bénéficiaires et des financeurs.

En savoir plus sur la formatrice ? c’est par ici

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